As escolas do ensino pré-escolar ao secundário no concelho de Leiria vão adoptar um calendário escolar assente numa organização semestral, com dois períodos lectivos. Esta foi a decisão tomada pela maioria dos directores dos agrupamentos de escolas, escolas não agrupadas e colégios para 2024/25.
Segundo a vereadora da Educação, Anabela Graça apenas cinco responsáveis votaram contra e o Colégio Nossa Senhora de Fátima (privado) é o único que comunicou que não irá aderir à semestralidade.
Anabela Graça explicou, na última reunião de executivo, que a decisão foi tomada, após os directores consultarem os colegas de outros concelhos limítrofes de Leiria, que já adoptaram esta organização e cujos resultados consideram satisfatórios.
Para a vereadora, as vantagens encontradas passam por reforçar o contributo da avaliação contínua para o processo de aprendizagem, assumindo um carácter eminentemente formativo e mais sistemático, dando menos importância à avaliação sumativa, assente nos testes.
“A vantagem maior é em termos de avaliação das aprendizagens dos alunos, que tinham um primeiro período muito curto e o último só de um mês. Por semestre, é possível diversificar as estratégias, o acompanhamento das próprias famílias pode ser diferente, assim como a recuperação dos alunos. Os apoios podem ser feitos de outra forma, porque há mais tempo. O professor vai avaliar o que não correu tão bem e o que é possível fazer para melhorar”, explicou Anabela Graça, à margem da reunião de câmara.
Para a autarca, a pressão em termos de avaliação “vai diluir-se” e melhorar a “qualidade das aprendizagens e promoção do sucesso escolar”.
Esta experiência vai ser avaliada ao longo do ano lectivo e, segundo a autarca, “caso as coisas não corram bem” as escolas voltam novamente aos trimestres. Na nova organização, as pausas lectivas para as férias do Natal, Carnaval e Páscoa mantêm-se iguais ao anterior calendário.
Na semestralidade, os alunos terão ainda interrupções em Novembro e Janeiro, momentos em que se realizam as avaliações intercalares e final de semestre, respectivamente.
Cinco retenções em 209 crianças
