Descrição
Exposições, residências e a cultura democratizada: o Plano Nacional das Artes nas escolas Luís Tinoca, investigador e docente na Universidade de Lisboa:“Não é porque temos IA generativa que os meninos vão aprender tudo com muita facilidade. Antes pelo contrário” Centros tecnológicos especializados aproximam ensino profissional Bibliotecas escolares levam literacia às crianças nas zonas mais rurais Aprender sem pressas, no ensino doméstico ou em comunidade Ensino profissional é cada vez mais a primeira opção e aposta do Governo Tecnologia atrai nova geração de técnicos nas indústrias da região Leiria afirma-se como fábrica de start-ups De professora a cuidadora de idosos. Quando a vida dá uma cambalhota Opinião de António Carvalho Rodrigues, professor e diretor do CCEMS: A única IA que interessa é a que nos torna mais inteligentes Margarida troca agitação das escolas da cidade pela tranquilidade da aldeia O que estão os assistentes de IA a fazer ao trabalho? IA no trabalho: o aumento de produtividade e os atalhos de raciocínio Opinião de Tânia Galeão e Bruno Monteiro, directora pedagógica e professor do Instituto Educativo do Juncal: Entre o digital e o analógico: o erro da dicotomia
