O Centro Social Paroquial de Regueira de Pontes, uma instituição particular de solidariedade social (IPSS) do concelho de Leiria, está a desenvolver o projecto Percorrer Pontes para promover o sucesso escolar.
“Começámos a verificar que tínhamos no território um elevado número de crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem e adaptação à escola, nomeadamente através da intervenção do serviço de atendimento e acompanhamento social, e do centro de apoio familiar e aconselhamento parental”, explicou hoje a coordenadora do projecto, Cláudia Duarte, à agência Lusa.
Em Dezembro de 2024, nascia o projecto Percorrer Pontes, dirigido a “crianças e jovens, filhos das famílias que eram acompanhadas [naqueles serviços], com situações de vulnerabilidade social, de baixos rendimentos, filhos de migrantes, que tivessem insucesso escolar”.
O projecto acompanha 50 crianças e adolescentes dos 6 aos 15 anos, de oito freguesias do norte do concelho de Leiria, a área de intervenção daqueles serviços a partir do Centro Social Paroquial de Regueira de Pontes.
Além de Cláudia Duarte, integram a equipa uma psicóloga, dois professores do 1.º ciclo e uma educadora social.
“Temos desde o acompanhamento psicológico dos alunos em situações em que verificamos que haja questões cognitivas ou mais do foro psicológico que atrapalhem o sucesso escolar, temos atividades mais lúdicas e socioculturais, mas também o acompanhamento aos pais, a ligação à escola e muito o acompanhamento escolar, com explicações, métodos de estudo”, exemplificou Cláudia Duarte.
De acordo com a coordenadora, os alunos recebem apoio uma hora, uma vez por semana, após o horário escolar.
A viatura, apetrechada com secretárias e materiais, percorre diariamente uma freguesia, sendo que dois técnicos recebem, durante toda a tarde, alunos, dois a dois.
A restante equipa está noutra freguesia a receber alunos em locais como associações, escolas e juntas de freguesia.
Para Cláudia Duarte, o que diferencia este de outros projectos de promoção do sucesso escolar é o facto de integrar professores e de ser um trabalho muito individualizado.
Volvido quase um ano de implementação do projecto, a coordenadora faz um balanço positivo.
“Conseguimos envolver muito as escolas, os professores têm sido muito recetivos e, desde o início, encaminharam alunos, e o apoio que estamos a dar de proximidade e individualizado acreditamos ainda mais que é a forma certa de fazer intervenção social”, salientou.
De acordo com Cláudia Duarte, além da evolução que será avaliada “nas notas e na assiduidade, há pelo menos uma relação que foi criada e que vai permitir que, num segundo ano de projecto”, se possam “atingir resultados positivos”.
O projecto resulta de uma candidatura apresentada ao programa Portugal Inovação Social, com um investimento na ordem dos 160 mil euros, sendo que 20% é financiado por parceiros sociais, onde se incluem empresas e entidades. Termina em dezembro de 2026.
Quando Percorrer Pontes finalizar, pretende-se continuar a rentabilizar a carrinha, declarou Cláudia Duarte, acrescentando que, dentro ou fora da instituição, terão de ser procurados recursos “para continuar a dar este apoio a alguns alunos”.
A coordenadora do Percorrer Pontes esclareceu que “há alunos que podem continuar a ser apoiados por outros projetos que estão no território”, além de que podem surgir novas candidaturas e outras respostas sociais.
O Centro Social Paroquial de Regueira de Pontes foi criado em 1969. Actualmente dispõe das valências de serviço de apoio domiciliário, centro de dia, lar, creche, componente de apoio à família, serviço de atendimento e acompanhamento social, centro de apoio familiar e aconselhamento parental, e o projeto “Percorrer Pontes”.
A IPSS dá apoio a cerca de 270 crianças e 135 idosos, trabalhando com 400 famílias. Tem quase uma centena de funcionários.
